EL ROL DEL DOCENTE EN LA FORMACION POR COMPETENCIAS Y PROYECTOS
Ante los cambios abrumadores en todos los aspectos de nuestra cotidianidad, surge la pregunta: ¿ Cómo educar para el futuro?. Es ahí donde este cuestionamiento nos lleva a pensar en los agentes encargados de impulsar una educación de calidad que sea competente, actualizada y pertinente para la sociedad actual.
Uno de estos agentes, el educador, desempeña un papel de vital importancia en este proceso. En su quehacer pedagógico, debe propender un desempeño integral en sus educandos buscando y desarrollando en éstos todas sus potencialidades y competencias de acuerdo a las demandas de una sociedad cada vez más globalizada.
El rol del docente debe involucrar su capacitación, formación, adiestramiento, compromiso y actualización, de tal modo que pueda permear los saberes y las actuaciones en los educandos.
De ahí que surge la necesidad de integrar todas las herramientas posibles para que el proceso educativo cumpla con los estándares de calidad propuestos para nuestra sociedad.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICs, se constituyen en herramientas de fácil acceso y apropiación para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, que al ser trabajadas con proyectos bien estructurados producirán resultados de calidad en los educandos de nuestra sociedad.
Uno de estos agentes, el educador, desempeña un papel de vital importancia en este proceso. En su quehacer pedagógico, debe propender un desempeño integral en sus educandos buscando y desarrollando en éstos todas sus potencialidades y competencias de acuerdo a las demandas de una sociedad cada vez más globalizada.
El rol del docente debe involucrar su capacitación, formación, adiestramiento, compromiso y actualización, de tal modo que pueda permear los saberes y las actuaciones en los educandos.
De ahí que surge la necesidad de integrar todas las herramientas posibles para que el proceso educativo cumpla con los estándares de calidad propuestos para nuestra sociedad.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICs, se constituyen en herramientas de fácil acceso y apropiación para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, que al ser trabajadas con proyectos bien estructurados producirán resultados de calidad en los educandos de nuestra sociedad.
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